為深入實施人才強縣戰(zhàn)略，進一步加強教育人才隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍結構，教育系統(tǒng)2022年度第二批計劃引進23個崗位43名急需緊缺人才，現(xiàn)就有關事項公告如下：

一、引進對象

1.“雙一流”建設高校全日制本科及以上學歷畢業(yè)生;

2.省部共建師范院校全日制本科及以上學歷師范類、藝術類、體育類專業(yè)畢業(yè)生;

3.全國31所獨立設置藝術院校全日制本科及以上學歷藝術類專業(yè)畢業(yè)生;

4.全國14所專業(yè)體育院校全日制本科及以上學歷體育類專業(yè)畢業(yè)生。

5.職業(yè)學校臨床醫(yī)學專業(yè)為普通高校全日制碩士研究生及以上學歷畢業(yè)生;

6.留學人員引進對象要求當年QS世界大學排名前500名高校全日制本科及以上學歷畢業(yè)生，須取得教育部留學服務中心出具的國外學歷學位認證書。

引進碩士研究生，要求碩本專業(yè)一致或相近。碩士研究生須取得全日制本科學歷學位，博士研究生須取得全日制本科、全日制碩士研究生學歷學位。取得多個學歷學位的按照主修專業(yè)學歷報名，取得不同層次學歷學位的按照最高學歷學位報名。

引進對象不含定向培養(yǎng)生、委托培養(yǎng)生、在職攻讀學歷(學位)人員，以及網(wǎng)絡學院和成人教育學院畢業(yè)生。

本科畢業(yè)生要求1992年7月1日以后出生，碩士研究生1987年7月1日以后出生，博士研究生1982年7月1日以后出生。

二、引進崗位及專業(yè)需求

高中語文教師

引進崗位：通渭一中3人、通渭三中2人

專業(yè)要求：本科：漢語言文學(050101)、漢語言(050102)，研究生：中國語言文學(050100)、語言學及應用語言學(050102)、漢語言文字學(050103)、中國古典文獻學(050104)、中國古代文學(050105)、中國現(xiàn)當代文學(050106)、比較文學與世界文學(050108)。

高中數(shù)學教師

引進崗位：通渭一中3人、通渭二中3人

專業(yè)要求：本科：數(shù)學與應用數(shù)學(070101)、信息與計算科學(070102)，研究生：數(shù)學(070100)、基礎數(shù)學(070101)、計算數(shù)學(070102)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(070103)、應用數(shù)學(070104)、運籌學與控制論(070105)。

高中英語教師

引進崗位：通渭一中2人

專業(yè)要求：本科：英語(050201)、翻譯(050261)、商務英語(050262)，研究生：外國語言文學(050200)、英語語言文學(050201)。

高中物理教師

引進崗位：通渭二中3人、通渭三中1人

專業(yè)要求：本科：物理學(070201)、應用物理學(070202)，研究生：物理學(070200)、理論物理(070201)、粒子物理與原子核物理(070202)、原子與分子物理(070203)、等離子體物理(070204)。

高中化學教師

引進崗位：通渭一中2人、通渭二中3人、通渭三中1人

專業(yè)要求：本科：化學(070301)、應用化學(070302)，研究生：化學(070300)、無機化學(070301)、分析化學(070302)、有機化學(070303)、物理化學(070304)、高分子化學與物理(070305)。