
根據(jù)市教育局、南昌市行政審批局《關(guān)于認真做好2020年全市中小學(xué)教師資格認定工作的通知》(洪教人字[2020]23號)文件精神,現(xiàn)就做好2020年南昌經(jīng)開區(qū)中小學(xué)(含幼兒園,下同)教師資格認定工作有關(guān)事項通知如下:
一、教師資格證認定人員范圍:
1.戶籍在南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(含桑海開發(fā)區(qū))的社會人員;
2.在南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(含桑海開發(fā)區(qū))辦理居住證且在有效期內(nèi)的社會人員;
3.我區(qū)(含桑海開發(fā)區(qū))普通高校全日制本、專科應(yīng)屆畢業(yè)生以及在我區(qū)就讀的全日制研究生;
4.持有港澳臺居民居住證、港澳居民來往內(nèi)地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證等有效證件,在我區(qū)(含桑海開發(fā)區(qū))學(xué)習(xí)、工作和居住的港澳臺居民;
5.駐我區(qū)(含桑海開發(fā)區(qū))部隊的現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。
二、教師資格證認定管理權(quán)限:
我區(qū)受理認定的教師資格種類包括:1.幼兒園教師資格;2.小學(xué)教師資格;3.初級中學(xué)教師資格。
市行政審批局受理認定的教師資格種類包括:4.高級中學(xué)教師資格;5.中等職業(yè)學(xué)校教師資格;6.中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。
其中4-6類由我區(qū)審查后,報市行政審批局認定。
三、認定條件
按照《關(guān)于認真做好2020年全市中小學(xué)教師資格認定工作的通知》(洪教人字[2020]23號)文件執(zhí)行。
四、認定程序及時間安排
(一)網(wǎng)上報名
1.符合條件的申請人員,在認定機構(gòu)規(guī)定時間內(nèi)登錄“中國教師資格網(wǎng)”(www.jszg.edu.cn),從“教師資格認定申請人網(wǎng)報入口”實名注冊進行申報。
網(wǎng)報時間:2020年6月11日8:00——24日17:00。(溫馨提示:請務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)到指定的網(wǎng)上申請報名。)
2.網(wǎng)上申請報名時,仔細閱讀所選擇的教師資格認定機構(gòu)公布的“注意事項”,準確、如實填報個人信息,按照認定機構(gòu)要求在教師資格認定的現(xiàn)場確認階段提交相應(yīng)的申請材料進行審核。
3.在報名系統(tǒng)中上傳的電子照片,應(yīng)是申請人近期彩色白底免冠證件照(上傳格式為JPG/JPEG格式,不大于200K)。
4.在填寫報名信息時,認真閱讀《個人承諾書》并下載打印,由本人簽名后拍照上傳報名系統(tǒng)。
(二)初審安排:
1.初審時間:
非應(yīng)屆畢業(yè)生(社會人員):6月28日-29日;
應(yīng)屆畢業(yè)生及在讀研究生具體時間以高校通知時間為準。
2.初審地點:
非應(yīng)屆畢業(yè)生(社會人員):南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育文化體育辦公室(乘公交車到下羅站下);
應(yīng)屆畢業(yè)生及在讀研究生現(xiàn)場確認地點具體以高校通知為準。
3.初審材料按照《關(guān)于認真做好2020年全市中小學(xué)教師資格認定工作的通知》(洪教人字[2020]23號)文件執(zhí)行。
(三)體檢時間(見附件)
(四)現(xiàn)場確認時間(見附件)
2.現(xiàn)場確認材料按照《關(guān)于認真做好2020年全市中小學(xué)教師資格認定工作的通知》(洪教人字[2020]23號)文件執(zhí)行。
五、注意事項
本機構(gòu)不受理任何社會中介機構(gòu)辦理教師資格認定的初審和現(xiàn)場確認。如申報者發(fā)現(xiàn)假冒我機構(gòu)名義的不法行為,請及時舉報。聯(lián)系電話:0791-83898105。
六、其他事項
請申請人員登陸國家南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)http://ncjk.nc.gov.cn/查看、下載相關(guān)文件、表格,并密切關(guān)注網(wǎng)站通知,未按規(guī)定時間認定者后果自負。
南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育文化體育辦公室
2020年6月8日
原標題:關(guān)于認真做好2020年南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中小學(xué)教師資格認定工作及轉(zhuǎn)發(fā)南昌市教育局、…
原文鏈接:http://ncjk.nc.gov.cn/Item/53966.aspx
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