教師資格證結(jié)構(gòu)化面試作為教資面試的一個難點，很多同學(xué)在備考過程中都感到頭疼。不同于試講環(huán)節(jié)只用掌握好扎實的專業(yè)實力，結(jié)構(gòu)化面試更多考驗的是考生的綜合能力，各個維度的知識儲備。另外因為考試現(xiàn)場時間短，而試題類型多，同樣也考驗了考生的心理素質(zhì)和臨場反應(yīng)。結(jié)構(gòu)話面試中每一個板塊和維度其實都是有相對明確的考核指向和想要考核的考生能力，而掌握每個維度的考核重點，自然也就能讓我們在備考中更加明確和從容。

下面高頓上岸鴨小編錦鯉就跟大家一起來聊聊教資結(jié)構(gòu)化面試各版塊的相應(yīng)應(yīng)試技巧。

一、結(jié)構(gòu)化面試常見試題類型

結(jié)構(gòu)化面試考察教師的綜合素質(zhì)，所以考察的試題類型也會從各個方面出發(fā)。常見的考核試題類型有7大類

分別是時事政治類、自我認(rèn)知類、人際溝通類、教育教學(xué)類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類。

這些問題都是從教師的職業(yè)素養(yǎng)、自我認(rèn)知以及具體教師工作中可能會遇到的問題為出發(fā)點考核考生，近期高頓上岸鴨也會跟大家具體分享各類試題的備考重點和常見試題。

但是其實作為結(jié)構(gòu)面試題，萬卷不離其宗，在應(yīng)試考核時面對這些問題我們都有一些通用的技巧可以使用呢？

二、結(jié)構(gòu)化面試應(yīng)試技巧

1.個人及職業(yè)認(rèn)知能力

回答所有問題的前提都需要確定自己所在的立場，而在教資面試中，則是要明確自己作為人民教師的責(zé)任和使命。

關(guān)鍵點：從教師觀、教師職業(yè)道德出發(fā)，表現(xiàn)出自己對教師崗位的熱愛。

2.專業(yè)知識能力

專業(yè)知識能力不僅指自己學(xué)科專業(yè)的能力，而是在應(yīng)對問題時表現(xiàn)出專業(yè)的態(tài)度，而在回答問題時專業(yè)的態(tài)度就表現(xiàn)為思路清晰明了、回答簡明扼要。

關(guān)鍵點：分點闡述，思路清晰，表述明確，就可以啦。

3.綜合分析能力

綜合能力分析能力的話，不是簡單闡明這個事就可以了，而是需要對整個事件進(jìn)行解釋，然后明確自己的觀念，并作出合理解釋，最后總結(jié)通過此現(xiàn)場能看到什么本質(zhì)。

關(guān)鍵點：先解釋現(xiàn)象或含義;闡明合理及不合理之處;如果合理取舍，為己所

4.計劃組織、管理協(xié)調(diào)能力

關(guān)鍵點：明確意義;做好事前調(diào)研，事中管控，事后總結(jié)三大步。

5.人際關(guān)系、溝通能力

調(diào)整自身的負(fù)面情緒;分析問題產(chǎn)生的原因并找到解決方案;之后在公開場合平息事件，比如開班會，同時吸取教訓(xùn)，防微杜漸。

關(guān)鍵點：調(diào)整情緒；理性分析；反思自省

6.應(yīng)急應(yīng)變能力

關(guān)鍵點：保持冷靜，沉著應(yīng)對;以學(xué)生為本，課堂為重;區(qū)分輕重緩急，有序解決。

除上面的技巧外，還需要關(guān)注的是。結(jié)構(gòu)化答題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，因此對面試者的應(yīng)變能力要求比較高，所以需要我們做好心理準(zhǔn)備隨機應(yīng)變。

總之牢記結(jié)構(gòu)化面試考核的是你是否具備一個教師的基本素質(zhì)，而教師作為社會責(zé)任很高、需要教書育人的優(yōu)秀人才，不管是在道德上還是思想上都需要具備一定的水平，所以大家答題的時候一定要三觀正，以此為指導(dǎo)再體現(xiàn)自己的個人其他方面的個人能力。

最后距離2020下半年教資面試考試還有一個月不到的時間，大家都要加油準(zhǔn)備！希望都能順利上岸！

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