結(jié)構(gòu)化小組面試過程中，考生除了需要對(duì)面試題進(jìn)行回答，回答完畢后還需要對(duì)隊(duì)員的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)以及對(duì)別人的點(diǎn)評(píng)進(jìn)行回應(yīng)，不管是哪個(gè)環(huán)節(jié)，都是對(duì)考生的情商和溝通交流能力的一種考驗(yàn)，所以上岸鴨公考小編今天跟大家提供一些關(guān)于結(jié)構(gòu)化小組面試的回應(yīng)話術(shù)，幫助大家在國(guó)考面試的時(shí)候能夠游刃有余的進(jìn)行回應(yīng)。

1、開頭和結(jié)尾

(1)我認(rèn)為1號(hào)考生剛才的點(diǎn)評(píng)非常中肯。

(2)感謝1號(hào)考生對(duì)我的肯定，針對(duì)你提出的XXX問題，我想談?wù)勎业南敕ā?/p>

(3)以上是我對(duì)于1號(hào)考生點(diǎn)評(píng)內(nèi)容的回應(yīng)。

(4)再次感謝1號(hào)考生對(duì)我的肯定，以上是我針對(duì)你所提問題的補(bǔ)充。

2、表示認(rèn)同的態(tài)度

(1)聽了1號(hào)考生的想法，我感到受益匪淺，加上對(duì)寓意得出的分析過程確實(shí)會(huì)讓寓意的得出更加清晰，更具有說服力。

(2)針對(duì)1號(hào)考生第二題中陳述的我解決措施不具備可操作性我比較認(rèn)同，那么經(jīng)過我剛才的思考我認(rèn)為可以通過XXX方式進(jìn)行解決會(huì)更好。

(3)我在第三題中確實(shí)沒有考慮到XX方面，如果能給他分析出現(xiàn)這一問題的影響可能更加能讓他認(rèn)識(shí)到自己的問題。

3、表示反對(duì)的態(tài)度

(1)剛才1號(hào)考生的陳述跟我的想法有一些不一樣的地方，我是這樣想的。

(2)關(guān)于第一題中1號(hào)考生提到我聯(lián)系的社會(huì)現(xiàn)象不貼切，我不太同意這一點(diǎn)，我認(rèn)為該現(xiàn)象體現(xiàn)的是XX，與這一寓意十分匹配。

(3)剛才聽了1號(hào)考生對(duì)我第一題的點(diǎn)評(píng)，我認(rèn)為我的做法是可以解決問題的，當(dāng)然可能加上你的觀點(diǎn)確實(shí)會(huì)更加完善。

(4)我認(rèn)為在第三題中作為XX的朋友，針對(duì)這個(gè)問題語氣強(qiáng)硬更能讓他認(rèn)識(shí)到他的問題，而且他一定不會(huì)因?yàn)槲覍?duì)他說話語氣強(qiáng)硬而跟我疏遠(yuǎn)關(guān)系。

看了小編關(guān)于結(jié)構(gòu)化小組面試的回應(yīng)話術(shù)的分享，大家對(duì)如何回應(yīng)是否有了清晰的認(rèn)知了呢，大家可以關(guān)注“國(guó)考面試技巧”了解更多公務(wù)員面試的相關(guān)技巧哦~