2023年國家公務(wù)員考試筆試成績已經(jīng)公布，各單位也陸續(xù)發(fā)布了面試公告，最早3月25日開始面試，2023國考面試備考時間緊張！公務(wù)員面試是一個綜合性非常強的考試，面試試題更是與當(dāng)下熱點時事緊密結(jié)合，考生在備考過程中應(yīng)該重點關(guān)注這部分內(nèi)容，這樣在面試考場上才能做到心中有數(shù)、面試不慌。接下來上岸鴨公考小編就帶大家每天學(xué)一點2023國考面試熱點，幫助大家更好地備考！

一、熱點背景

前有“直播帶貨”，現(xiàn)有“直播帶人”。近日，浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教師為每位受推薦的學(xué)生制作簡歷展板，現(xiàn)場連線企業(yè)HR，畢業(yè)生也可以在線投遞簡歷，如同一場“空中雙選會”。該視頻令廣大網(wǎng)友直呼“羨慕別人家大學(xué)”的，還是學(xué)院教師面對鏡頭對學(xué)生的推介：“情商高”“活動能力強”“性格自律”……

二、熱點解讀

大學(xué)教師化身熱情洋溢的“主播”，為學(xué)生求職“代言”，背后的細(xì)膩用心值得點贊。教師能關(guān)注到學(xué)生身上不自知的閃光點，如伯樂相馬一般激發(fā)其潛力并進行積極引導(dǎo)，這不是初出茅廬的學(xué)生用一紙簡歷所能承載的。教師以“中介人”身份進行推薦，不僅能更均衡地展現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)，還能讓企業(yè)迅速地掌握學(xué)生特質(zhì)，與所需崗位進行匹配。

教育數(shù)據(jù)顯示，2023屆高校畢業(yè)生預(yù)計達1158萬人，同比增長82萬。畢業(yè)生規(guī)模的擴大，給求職者帶來更大的競爭壓力、不確定性和迷茫感。通過院校的初步篩選，借直播“搶先”促成雙方溝通意向，用人單位和被薦學(xué)生能有更好的信任基礎(chǔ)，拓寬了資源人才輸送的通道。高校扎實開展“直播帶人”活動，還有助于學(xué)校了解本校畢業(yè)生的真實能力和用人單位的真實需求，從而有針對性地調(diào)整人才培養(yǎng)方向和教學(xué)重點，加快形成以市場為導(dǎo)向的技能人才培養(yǎng)使用模式。長期以來，學(xué)校的人才培養(yǎng)與市場的人才需求之間經(jīng)常“脫節(jié)”，用人單位對人才的需求最直觀地反映在就業(yè)市場上，如果校領(lǐng)導(dǎo)用心組織“直播帶人”，就能直接捕捉到用人單位需求，這不僅關(guān)系到本校學(xué)生的就業(yè)情況，也關(guān)系到我國人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)與質(zhì)量提升。

“直播帶人”的初衷值得肯定，但高校還需“透過熱度看本質(zhì)”，持續(xù)關(guān)注“直播帶人”的實際效率和入職成功率等真實數(shù)據(jù)，確保“直播帶人”的良性發(fā)展與“人職匹配”的正向循環(huán)。

1.畢業(yè)生本人可以加入到直播間進行互動

因為對于急需“專業(yè)對口人才”的用人單位而言，求職者本人的精神面貌、臨場應(yīng)變力、就職意向，都是重要的選人因素。若“直播帶人”缺乏學(xué)生本人直接參與，促就業(yè)效果難免打折扣。

2.做好直播前期準(zhǔn)備工作

對學(xué)校來說，如果選擇開展“直播帶人”活動，就應(yīng)當(dāng)把前期準(zhǔn)備工作扎實做好，這樣才能更好地將用人單位的需求及時傳導(dǎo)到人才培養(yǎng)方式和教學(xué)方式的改革上來。

3.保護好學(xué)生個人重要信息

直播推薦會公開學(xué)生部分個人信息，相關(guān)部門、院校及組織機構(gòu)在組織活動時，須對相關(guān)平臺及用人單位進行嚴(yán)格斟酌篩選。

4.學(xué)生及時關(guān)注經(jīng)濟形勢和就業(yè)市場的變化

積極思考個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，利用好寶貴的大學(xué)時光不斷積累個人能力，為提升自己在就業(yè)市場的競爭力夯實基礎(chǔ)。

以上就是上岸鴨公考小編給大家整理的國考每日面試熱點，時政熱點的積累在國考面試中非常重要，既有利于幫助大家更好地理解題目，同時在答題時多使用這類素材也有利于讓大家的答案更有亮點，從而有利于拿到高分。所以，大家一定要好好積累時政熱點素材！

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