有準(zhǔn)備參加國(guó)考的朋友們，在備考之前必不可少的一步就是了解國(guó)考的考試內(nèi)容，國(guó)家公務(wù)員考試的筆試公共科目有兩門(mén)，行測(cè)和申論，行測(cè)雖然題量大題型復(fù)雜，但復(fù)習(xí)起來(lái)有明確的目標(biāo)和方法，也容易檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果，申論則不同，那么國(guó)考申論到底考什么，又該怎樣學(xué)習(xí)呢，今天上岸鴨公考小編整理了申論考什么的相關(guān)內(nèi)容，希望能給備考中的朋友們帶來(lái)幫助。

2000年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試，第一次把申論列為考試內(nèi)容。當(dāng)年公務(wù)員考試的筆試部分由公共基礎(chǔ)知識(shí)、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論三部分構(gòu)成。其中的申論部分是新增加的內(nèi)容，因此也更為廣大應(yīng)試者所關(guān)注。從此，申論一直是國(guó)家公務(wù)員錄用考試的公共科目之一。

一、申論考什么

“申論”一詞，語(yǔ)出孔子的“申而論之”。“申”字有“說(shuō)明”、“申述”之意，如“三令五申”、“重申前令”、“申明立場(chǎng)”等，都取此意。這是“申”字的基本義項(xiàng)，也是其常用義。而“申論”一詞，除了“說(shuō)明”、“申述”之外，還要進(jìn)行“論說(shuō)”、“論述”和“論證”，亦即對(duì)事件、資料、問(wèn)題、現(xiàn)象、事理等進(jìn)行分析和說(shuō)明。

“申論”試卷，要求應(yīng)試者就所給定的背景資料，通過(guò)仔細(xì)閱讀和系統(tǒng)分析，形成自己的看法和觀點(diǎn)，展開(kāi)有理有力有節(jié)的論述，從而論證自己的見(jiàn)解和主張。這是對(duì)應(yīng)試者綜合分析能力的考查，是國(guó)家公務(wù)員在日常工作中經(jīng)常涉及的內(nèi)容，也是公務(wù)員考試所做的一種嘗試。這種考試是根據(jù)目前機(jī)關(guān)工作的需要，對(duì)應(yīng)試者閱讀能力、文字水平及分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力的一種綜合考查方法。

二、申論考試特點(diǎn)

表面上來(lái)看，申論與古代科舉考試中的策論、平常所見(jiàn)的作文沒(méi)多大差別，實(shí)際上，三者在內(nèi)涵上存在一定的不同。策論是古代科舉考試中的一種重要考試形式。在這種考試中，通常由皇帝親自出題，應(yīng)試者圍繞題目的中心論點(diǎn)展開(kāi)論述，最后提出有限的對(duì)策。策論的中心論點(diǎn)通常是有利于維護(hù)統(tǒng)治秩序的話題，如忠、孝、仁、義等。策論與申論相似，都有“申而論之”的特點(diǎn)，但關(guān)注點(diǎn)存在差異。策論試題偏重于理念導(dǎo)向，對(duì)具體的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不關(guān)注；而申論更關(guān)注現(xiàn)實(shí)，以及具體問(wèn)題的分析與解決。

以上就是上岸鴨公考小編整理的“申論考什么”的相關(guān)內(nèi)容，如果大家想要了解更多關(guān)于國(guó)考的信息，歡迎關(guān)注上岸鴨公考。

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