我們?cè)跍?zhǔn)備國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考的過(guò)程中常常會(huì)在一段備考時(shí)間過(guò)后，自己的分?jǐn)?shù)碰到難以提升的情況。也就是我們所說(shuō)的瓶頸期。那么在瓶頸期時(shí)考生如何度過(guò)呢？

首先考生要知道考生在平時(shí)進(jìn)行模擬測(cè)試的情況下，得到的分?jǐn)?shù)并不一定代表是在正式考試的過(guò)程中也是這些分?jǐn)?shù)。因?yàn)榧词故亲约浩綍r(shí)做的題邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，出題思路貼近國(guó)考，但也不能代表國(guó)考的真實(shí)測(cè)試情況，平時(shí)的模擬測(cè)試更多的是讓考生探底，讓考生對(duì)于自己的情況有一個(gè)認(rèn)知，所以考生在真正參加國(guó)考行測(cè)考試之前一定要放平心態(tài)，不要被平時(shí)模擬測(cè)試的分?jǐn)?shù)所挫傷信心。

考生要對(duì)自己的情況有一個(gè)清晰的認(rèn)知。考生的個(gè)人審視尤為重要，因?yàn)榭忌菀讓?duì)自己已經(jīng)擅長(zhǎng)的模塊拿分，但對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的部分不一定有清晰的認(rèn)知。有時(shí)可能是因?yàn)樾袦y(cè)考試的時(shí)間比較緊，導(dǎo)致自己的緊張發(fā)揮不出應(yīng)有的水平，有時(shí)可能是自己在某個(gè)不擅長(zhǎng)的模塊丟分，自己氣餒，針對(duì)這些情況考生需要知道自己的問(wèn)題出在哪里，并且進(jìn)行對(duì)癥下藥，解決考生自己的問(wèn)題。

瓶頸期對(duì)于每個(gè)備戰(zhàn)國(guó)考行測(cè)的考生都存在，因此我們應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，努力沖刺。