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現(xiàn)在離筆試還有時間，各地省考的考生目前都已經(jīng)進入了沖刺階段形式，想要在實際考試中取得考成績，那么沖刺階段一定要高效總結(jié)和復(fù)盤。如何梳理沖刺階段知識點呢？今天就和上岸鴨小編一起來看看吧。

建議構(gòu)建屬于自己的思維導(dǎo)圖，一方面是對所學(xué)知識的重構(gòu)、鞏固和形成過程，有助于記憶；另一方面是對自己知識水平的考驗，當你能夠做出越詳細的思維導(dǎo)圖，這就說明你對于考試題型和重要考點也越來越熟悉了，對于高頻考點也了然于胸。這個整理過程需要有參考書目錄或者學(xué)習(xí)筆記的指導(dǎo)，可以幫助知識結(jié)構(gòu)清晰有條理。

A代表簡單題型，表示中等或以下這種類型的問題，沒有壓力也能輕松解決，對于這類題目，就要保證又快又對地完成；B代表知識點難度比前者上升了一個層次，但基本能理解，答題狀態(tài)和準確率不穩(wěn)定。c代表難懂的知識點或者零散的知識點，已經(jīng)很難理解，很難做對。

這個歸類的過程需要之前的知識筆記或者做過的習(xí)題集作為參考，保證信息的真實性和分類的準確性。值得注意的是，以上對知識點的分類包括但不限于個別知識點。比如有些知識涉及面很廣，有些難點可能是閱讀問題，可以靈活分類。前兩項任務(wù)可以在一天內(nèi)完成，不會延誤。

如果在沖刺階段還存在有結(jié)構(gòu)性知識缺陷，應(yīng)該在這個階段解決。此外，也一定要注意不同題型的時間分配，尤其是性價比相對較高的題型，那么就可以多花時間來完成。

建議考生可以優(yōu)先考慮判斷推理和數(shù)據(jù)分析兩大高頻知識點，因為這兩部分可以在短時間內(nèi)迅速提高。如果你掌握了以上知識點，那么在接下來的沖刺階段，你需要取長補短，通過專門的刷題和卷模擬來鞏固、提高、查漏補缺。

俗話說一份耕耘一份收獲，希望沖刺階段高考生都能夠梳理出自己的知識點，同時構(gòu)建屬于自己的思維框架和考試技巧，最終能夠在考試中取得理想的成績。想要獲取更多的陜西省省考信息，歡迎大家關(guān)注上岸鴨公考網(wǎng)！