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保研能加分的競賽有哪些?想要保研必看!

2024-12-22 14:39:15 來源: 高頓去保研 責任編輯: 辰月
保研能加分的競賽有哪些?如果想要順利保研那么保研生也需要想辦法提升自己在眾多學生中的競爭力,保研能加分的競賽包括數(shù)學建模類、科創(chuàng)類、英語類等,為了方便大家查看相關(guān)的信息,小編將相關(guān)內(nèi)容整理到下面了,可以跟著小編一起往下看。
保研能加分的競賽有哪些?想要保研必看!
一、保研能加分的競賽有哪些?
下面是一些保研能加分的競賽:
1、數(shù)學建模類
全國大學生數(shù)學建模大賽:由教育部高等教育司、中國工業(yè)與應用數(shù)學學會主辦,是全國高校規(guī)模最大的基礎性學科競賽,也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學建模競賽,在保研中認可度極高。
美國大學生數(shù)學建模競賽(MCM):是全球范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學建模競賽之一,賽題涉及多領(lǐng)域,要求三人一組在四天內(nèi)完成從建模到論文撰寫的全部工作。
MathorCup高校數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽:由中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會主辦,通過解決實際問題提高學生運用理論知識的能力,在保研時也具有一定的加分價值。
2、科創(chuàng)類
中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽:由教育部與政府、各高校共同主辦,是影響力最大的賽事之一,旨在激發(fā)大學生創(chuàng)造力,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽:包括“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽和“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會。
“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽:涉及智能制造領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)新應用,要求參賽者具備自動化、控制工程、計算機科學多學科知識和技能,鍛煉學生解決復雜工程問題的能力。
3、英語類
全國大學生英語競賽:不限專業(yè),是含金量與知名度都很高的英語競賽,也是全國唯一考查大學生英語綜合能力的競賽活動。
“外研社杯”系列全國英語大賽:包括演講、寫作、閱讀等大賽,由外語教學與研究出版社和教育部相關(guān)教學指導委員會聯(lián)合舉辦,具有較高的權(quán)威性。
“21世紀杯”全國英語演講比賽:由中國日報社發(fā)起并主辦,公認為目前國內(nèi)規(guī)格最高的英語演講比賽,得到了國家教育部和國際英語教學權(quán)威機構(gòu)的高度評價和大力支持。
4、專業(yè)學科類
全國大學生電子設計競賽:面向大學生的群眾性科技活動,旨在推動高校信息與電子類學科課程體系和課程內(nèi)容的改革。
全國周培源大學生力學競賽:為教育部委托主辦的大學生科技活動,旨在服務于教學和育人,分為個人賽和團體賽。
全國大學生市場調(diào)查與分析大賽:由中國商業(yè)統(tǒng)計學會創(chuàng)辦,考察學生理論結(jié)合實際的能力、解決實際問題的能力和綜合展示能力。
二、準備保研時,應如何選擇適合自己的競賽?
在準備保研時,選擇適合自己的競賽可以從以下幾個方面考慮:
一、結(jié)合自身專業(yè)
1、專業(yè)匹配度
首先要明確自己所學的專業(yè)方向。例如,如果你是計算機專業(yè)的學生,那么ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽、“藍橋杯”軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽就與你的專業(yè)緊密相關(guān)。這些競賽的內(nèi)容主要涉及算法設計、程序開發(fā)計算機專業(yè)核心知識領(lǐng)域。
對于機械工程專業(yè)的學生,全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽是一個很好的選擇。大賽要求學生設計并制作機械裝置,能夠綜合運用機械原理、機械設計、材料力學等專業(yè)知識,解決實際的機械工程問題。
2、專業(yè)拓展需求
有些競賽雖然不完全屬于自己的專業(yè)范疇,但對專業(yè)知識的拓展很有幫助。以金融專業(yè)為例,參加數(shù)學建模競賽,如全國大學生數(shù)學建模大賽,能夠鍛煉學生運用數(shù)學工具解決實際問題的能力,在金融領(lǐng)域,很多風險評估、資產(chǎn)定價模型都需要數(shù)學建模的知識,通過參加這類競賽可以拓寬專業(yè)視野。
二、考量自身能力
1、知識儲備
評估自己現(xiàn)有的知識體系。如果你的理論基礎比較扎實,對于一些注重知識考查的競賽會更有優(yōu)勢,例如,在全國大學生物理競賽中,需要參賽者對物理原理、物理實驗知識有深入的理解。如果你的物理知識積累深厚,在這個競賽中就有可能取得好成績。
若是你的實踐動手能力較強,那么可以選擇一些需要實際操作的競賽。比如電子信息專業(yè)的學生,如果熟練掌握電子電路焊接、調(diào)試等技能,參加全國大學生電子設計競賽就能夠更好地發(fā)揮自己的特長。在這個競賽中,參賽者需要規(guī)定時間內(nèi)設計并制作出電子作品,對實踐能力要求很高。
2、技能水平
除了專業(yè)知識相關(guān)的技能,還要考慮通用技能。比如寫作能力和表達能力,如果你的寫作能力出眾,在一些需要撰寫調(diào)研報告或?qū)W術(shù)論文的競賽中會更有競爭力,像全國大學生市場調(diào)查與分析大賽,要求學生完成高質(zhì)量的市場調(diào)查報告。
對于表達能力強的學生,英語演講比賽或者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的項目路演環(huán)節(jié)會是展示自己的好機會。例如在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,需要參賽者通過演講清晰地闡述創(chuàng)業(yè)項目的商業(yè)模式、市場前景等內(nèi)容。
三、關(guān)注競賽級別和影響力
1、國家級競賽
國家級競賽通常在保研中認可度較高。比如“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽,是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部單位共同主辦的全國性競賽。在這樣的競賽中獲獎,能夠充分體現(xiàn)學生的學術(shù)水平和創(chuàng)新能力,保研過程中會高校重點關(guān)注。
全國大學生數(shù)學競賽也是國家級別的重要賽事。其覆蓋范圍廣,參與人數(shù)多,獲獎難度相對較高,獲得該競賽的獎項,在保研資格評定和院校選擇時都能增加優(yōu)勢。
2、國際級競賽
國際級競賽更是具有很高的含金量。以美國大學生數(shù)學建模競賽(MCM)為例,是全球知名的數(shù)學建模競賽,參加并在這類競賽中獲獎,不僅能展示自己在國際舞臺上的競爭力,還能為保研到頂尖高校增加有力的籌碼。
國際基因工程機器大賽(iGEM)是合成生物學領(lǐng)域的國際頂級競賽。對于生物相關(guān)專業(yè)的學生來說,在這個競賽中取得優(yōu)異成績,能夠極大地提升自己保研中的競爭力,因為代表著學生在國際前沿領(lǐng)域的探索能力和創(chuàng)新成果。
四、考慮競賽資源和團隊支持
1、校內(nèi)資源支持
了解學校對于競賽的支持政策。有些學校會為特定的競賽提供培訓課程、實驗室資源和指導教師。例如,學??赡軙槍θ珖髮W生電子設計競賽組織賽前培訓,包括電路設計軟件的使用培訓、電子元器件知識講解等。還會開放實驗室,讓參賽學生能夠使用實驗設備進行作品制作和調(diào)試。
查看學校過往在各類競賽中的獲獎情況。如果學校在某一競賽中有良好的獲獎傳統(tǒng),那么可能在該競賽方面有更豐富的經(jīng)驗和資源積累。比如某些高校在全國大學生機器人大賽中屢獲佳績,這意味著學校在機器人相關(guān)的競賽指導、設備支持等方面可能有比較完善的體系。
2、團隊協(xié)作可能性
有些競賽需要團隊合作完成,如“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。在選擇這類競賽時,要考慮能否組建一個能力互補的團隊,團隊成員最好包括具備創(chuàng)新思維的同學、擅長市場分析的同學、精通技術(shù)的同學等。
可以通過校內(nèi)社團、實驗室或者專業(yè)班級尋找合適的團隊成員。比如在計算機相關(guān)的競賽中,在學校的計算機社團或者實驗室中尋找熟悉不同編程語言和算法的同學組成團隊,這樣能夠發(fā)揮團隊成員的各自優(yōu)勢,提高競賽獲獎的可能性。
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